《建筑制图》全科培训教学计划
一、学习领域基本信息
课程名称：建筑制图（基于天正建筑软件）
课程分类：学科基础课
学时：177学时
适应专业：建筑工程技术及相关专业
二、学习单元的划分
序号 | 学习情境 | 工作任务 | 学时分配 | |
授课 | 训练 | |||
情境1 | 建筑物视图的绘制 84学时 | 学习单元1：Window XP操作系统的使用 | ||
学习单元2：Microsoft Office软件的使用 | ||||
学习单元3：梁、柱视图的绘制 | ||||
学习单元4：梁、柱交线及给排水管道节点的绘制 |
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学习单元5：楼梯轴测图的绘制 | ||||
学习单元6：楼梯、基础、梁剖视图、断面图绘制 | ||||
学习单元7：基础开挖线、坡脚线、坡面交线绘制 | ||||
小计84 | ||||
情境2 | 建筑施工图的绘制 33学时 | 学习单元8：建筑总平面图的绘制 | ||
学习单元9：建筑施工图的绘制 | ||||
小计33 | ||||
情境3 | 建筑结构图的绘制 30学时 | 学习单元10：结构总平面图的绘制 | ||
学习单元11：结构施工图的绘制 | ||||
小计30 | ||||
情境4 | 建筑设备图的绘制 18学时 | 学习单元12：给、排水施工图的绘制 | ||
学习单元13：电气施工图的绘制 | ||||
小计 18 | ||||
情境5 | 竣工图编制 6学时 | 学习单元14：竣工图编制的标准规定竣工图的编制 | ||
小计6 | ||||
情境6 | 图表绘制 6学时 | 学习单元15：日常工作表格、联系单电子化绘制 | ||
小计6 | ||||
总 计 | 177 | |||
三、学习单元的内容标准
学习情境一 建筑物视图的绘制
学习单元1：Window XP操作系统的使用 | 学时： | |
学习目标 | ||
l 掌握计算机的基本常识 l Windows XP操作系统的基本概念 l 文件和文件夹的基本操作方法 l 网络搜索和电子邮件的基本使用方法 | ||
学习任务 | ||
通过计算机操作建立文件夹、对文件复制、移动、删除，在网络上搜索“建筑相关”的信息、电子信箱的申请和电子邮件的发送，掌握Windows XP操作系统的基本概念和操作，文件和文件夹的管理与操作、信息搜索和电子邮件发送等基本操作。 | ||
学习内容 | 教学方法和建议 | |
² 计算机的基本常识 ² WindowsXP的基本概念和基本操作 ² WindowsXP的文件管理 ² 建筑规范搜索和下载 ² 电子邮件的使用 | 通过教学任务实施教学；给定需绘制的项目，针对项目进行讲解、示范、解析知识点。 教师应提前准备好各种媒体学习资料，任务单，教学课件，并准备好教学场地和设备。 | |
教学场所：教室、机房 | ||
学习单元2：Microsoft Office软件的使用 | 学时： | |
学习目标 | ||
l 能够熟练使用Word l 能够熟练使用Excel l 能够熟练使用PowerPoint | ||
学习任务 | ||
通过工程合同、个人简历、工程概预算表等任务的制作，能够熟练使用Word、 Excel 、PowerPoint软件，满足日常办公中各种文档、表格、演示文稿的制作需要。 | ||
学习内容 | 教学方法和建议 | |
² 工程合同的制作 ² 工程合同格式的设置 ² 个人简历的制作 ² 宣传板的制作 ² 设备及安装工程预算表的制作 ² 通信工程预算表的制作 ² 成绩表的管理与分析 ² 工资表图表的制作 ² 专业介绍幻灯片的制作 | 通过教学任务实施教学；给定需绘制的项目，针对项目进行讲解、示范、解析知识点。 教师应提前准备好各种媒体学习资料、任务单、教学课件，并准备好教学场地和设备。 | |
教学场所：教室、机房 | ||
学习单元3 ：建筑物视图的绘制 | 学时： | |
学习目标 | ||
l 掌握AutoCAD的基本操作 l 掌握三视图的投影规律 l 掌握点、线、面的投影特性
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学习任务 | ||
理解三视图的投影规律，利用正投影原理和AutoCAD命令熟练绘制点、线、面、体的三视图，根据投影原理建筑构建视图的做法。 | ||
学习内容 | 教学方法和建议 | |
² AutoCAD基本绘图命令 ² AutoCAD基本编辑命令 ² 三视图的形成及绘制 ² 点、线、面投影方法及投影规律 ² 线与线、线与面、面与面的相对位置关系 ² 平面体三视图的绘制 ² 曲面体三视图的绘制 | 通过教学任务实施教学；给定需绘制的项目，针对项目进行讲解、示范、解析知识点。 教师应提前准备好各种多媒体学习资料、任务单、教学课件，并准备好教学场地和设备。 | |
教学场所：教室、机房 | ||
学习单元4：梁、柱交线及给排水管道节点的绘制 | 学时： | |||
学习目标 | ||||
l 掌握平面体上点的绘制 l 掌握曲面体上点的绘制； l 掌握截交线做法 l 掌握相惯线的做法 | ||||
学习任务 | ||||
通过梁、柱交线及排水管道节点的绘制，熟练掌握截交线和相惯线的绘制。。 | ||||
学习内容 | 教学方法和建议 | |||
² 平面体上点的绘制 ² 曲面体上点的绘制 ² 平面体截交线作法 ² 曲面体截交线作法 ² 两平面体相惯线的作法 ² 两曲面体相惯线的做法 | 通过教学任务实施教学；给定需绘制的项目，针对项目进行讲解、示范、解析知识点。 教师应提前准备好各种媒体学习资料，任务单，教学课件，并准备好教学场地和设备。 | |||
教学场所：教室、机房 | ||||
学习单元5：楼梯轴测图的绘制 | 学时： | |
学习目标 | ||
l 掌握平面体正等测图的绘制方法 l 掌握曲面体正等测图的绘制方法 l 掌握斜二测图的绘制方法 | ||
学习任务 | ||
能够理解轴测图的投影方法和轴间角、轴向变形系数，会绘制正等侧和斜二测的轴测轴，利用轴测投影原理和AutoCAD命令熟练绘制建筑物构件的轴测图。 | ||
学习内容 | 教学方法和建议 | |
² 轴测图的投影方法 ² 平面体正等测图的绘制 ² 曲面体正等测图的绘制 ² 斜二测图的绘制 | 通过教学任务实施教学；给定需绘制的项目，针对项目进行讲解、示范、解析知识点。 教师应提前准备好各种媒体学习资料，任务单，教学课件，并准备好教学场地和设备。 | |
教学场所：教室、机房 | ||
学习单元6：楼梯、基础、梁剖视图、断面图的绘制 | 学时： | |
学习目标 | ||
l 掌握视图的投影原理和相关规定 l 掌握剖视图的投影原理和相关规定 l 掌握全剖、半剖、局部剖、阶梯剖、旋转剖的绘制方法 l 掌握断面图的绘制原理及方法 | ||
学习任务 | ||
掌握建筑构件：楼梯、基础、梁剖视图、断面图的绘图方法，能熟练运用计算机绘制建筑构件剖视图、断面图、详图。 | ||
学习内容 | 教学方法和建议 | |
² 视图、斜视图、局部视图的绘制 ² 剖视图的规定 ² 剖视图（全剖、半剖、局部剖、阶梯剖、旋转剖）的绘制 ² 断面图的绘制 ² 剖视图、断面图的特殊画法 | 通过教学任务实施教学；给定需绘制的项目，针对项目进行讲解、示范、解析知识点。 教师应提前准备好各种媒体学习资料，任务单，教学课件，并准备好教学场地和设备。 | |
教学场所：教室、机房 | ||
学习单元7：基础开挖线、坡脚线、坡面交线的绘制 | 学时： | |
学习目标 | ||
l 了解标高投影的方法及规定 l 掌握开挖线、坡脚线、坡面交线的绘制 l 掌握在地形面上开挖线、坡脚线、坡面交线的绘制 | ||
学习任务 | ||
能根据所给条件或地形图熟练绘制建筑物基础的坡脚线、坡面交线、开挖线。 | ||
学习内容 | 教学方法和建议 | |
² 标高投影的投影原理及规定 ² 点、线、面、标高投影的绘制 ² 平面上开挖线、坡脚线、坡面交线的绘制 ² 地形图的绘制 ² 地形图上开挖线、坡脚线、坡面交线的绘制 | 通过教学任务实施教学；给定需绘制的项目，针对项目进行讲解、示范、解析知识点。 教师应提前准备好各种媒体学习资料，任务单，教学课件，并准备好教学场地和设备。 | |
教学场所：教室、机房 | ||
学习情境二 建筑施工图的绘制
学习单元8：建筑总平面图的绘制 | 学时： | |
学习目标 | ||
l 掌握建筑制图标准、规定 l 了解建筑总平面图的绘图标准，内容。 l 掌握块的设置、绘制、插入。 l 掌握图形总平面图的绘制。 | ||
学习任务 | ||
掌握建筑制图的标准、规定，建筑总平面图的作用、内容、标准及绘制方法。掌握绘图时的块设置、应用，掌握绘图时的图层设置、应用，尺寸标注的设置、应用 | ||
学习内容 | 教学方法和建议 | |
² 建筑图的标准、规定 ² 建筑总平面图的内容、规定 ² 块设置、应用 ² 图层设置、应用 ² 尺寸标注的设置、应用 ² 建筑总平面图的绘制方法 | 通过教学任务实施教学；给定需绘制的项目，针对项目进行讲解、示范、解析知识点。 教师应提前准备好各种媒体学习资料，任务单，教学课件，并准备好教学场地和设备。 | |
教学场所：教室、机房、校内实训场、校外施工现场 | ||
学习单元9：建筑施工图的绘制 | 学时： | |
学习目标 | ||
l 掌握建筑平面图绘制方法和图示内容 l 掌握建筑立面图绘制方法和图示内容 l 掌握建筑剖面图绘制方法和图示内容 l 掌握建筑详图绘制方法和图示内容 | ||
学习任务 | ||
掌握建筑施工图的内容、表示方法 | ||
学习内容 | 教学方法和建议 | |
² 建筑平面图绘制方法和识读 ² 建筑立面图绘制方法和识读 ² 建筑剖面图绘制方法和识读 ² 建筑详图绘制方法和识读 | 通过教学任务实施教学；给定需绘制的项目，针对项目进行讲解、示范、解析知识点。 教师应提前准备好各种媒体学习资料，任务单，教学课件，并准备好教学场地和设备。 | |
教学场所：教室、机房、校内实训场、校外施工现场 | ||
学习情境三 建筑结构图的绘制
学习单元10：基础结构的识读与绘制 | 学时： | |
学习目标 | ||
l 能通过结构施工图总说明了解相关标准规定 l 能进行基础处理平面图的识读和绘制 l 能进行基础平面图的识读和绘制 | ||
学习任务 | ||
掌握结构施工图的图示内容、标准规定及绘制方法。 | ||
学习内容 | 教学方法和建议 | |
² 结构施工图总说明了解相关标准规定。 ² 基础处理平面图的识读与绘制 ² 基础平面图的识读和绘制 | 通过教学实任务施教学；给定需绘制的项目，针对项目进行讲解、示范、解析知识点。 教师应提前准备好各种媒体学习资料，任务单，教学课件，并准备好教学场地和设备。 | |
教学场所：教室、校内实训场、校外施工现场 | ||
学习单元11：结构平面图及详图的识读与绘制 | 学时： | |
学习目标 | ||
l 能进行各层结构及梁配筋平面图的识读和绘制 l 能进行楼梯结构及梁、板配筋平面图的识读和绘制 | ||
学习任务 | ||
了解结构施工图的图示内容、标准规定及绘制方法。 掌握解钢筋图的表达方法 | ||
学习内容 | 教学方法和建议 | |
² 各楼层结构及梁配筋平面图的识读和绘制 ² 楼梯结构及梁、板配筋图的识读与绘制 ² 钢筋图的识读与绘制 | 通过教学任务实施教学；给定需绘制的项目，针对项目进行讲解、示范绘制、解析知识点。 教师应提前准备好各种媒体学习资料，任务单，教学课件，并准备好教学场地和设备。 | |
教学场所：教室、机房、校内实训场、校外施工现场 | ||
学习情境四 设备施工图的绘制
学习单元12：给排水施工图的绘制 | 学时： | |
学习目标 | ||
l 了解给排水施工图的标准，规定 l 能阅读和绘制给排水施工图 | ||
学习任务 | ||
了解给排水施工图的标准、规定，掌握给排水施工图的图示方法、内容，掌握给排水平面图、轴测图的绘制方法 | ||
学习内容 | 教学方法和建议 | |
² 排水施工图的标准，规定 ² 阅读和绘制给排水施工图平面图的方法 ² 阅读和绘制给排水施工图轴测图的方法 | 通过教学任务实施教学；给定需绘制的项目，针对项目进行讲解、示范、解析知识点。 教师应提前准备好各种媒体学习资料，任务单，教学课件，并准备好教学场地和设备。 | |
教学场所：教室、校内实训场、校外施工现场 | ||
学习单元13：给电气施工图的绘制 | 学时： | |
学习目标 | ||
l 了解电气施工图的标准，规定 l 能阅读和绘制给电气施工图 | ||
学习任务 | ||
了解给电气施工图的标准，规定，掌握给电气施工图的图示方法、内容，掌握电气图的绘制方法 | ||
学习内容 | 教学方法和建议 | |
² 电气施工图的标准，规定 ² 阅读和绘制给电气施工图的方法
| 通过教学任务实施教学；给定需绘制的项目，针对项目进行讲解、示范、解析知识点。 教师应提前准备好各种媒体学习资料，任务单，教学课件，并准备好教学场地和设备。 | |
教学场所：教室、校内实训场、校外施工现场 | ||
学习情境五 竣工图的编制
学习单元14：竣工图的编制 | 学时： | |
学习目标 | ||
l 掌握竣工图的编制内容、方法 | ||
学习任务 | ||
了解竣工图绘制编制的标准、规定、内容 掌握竣工图编制的方法 | ||
学习内容 | 教学方法和建议 | |
² 竣工图的编制内容 ² 竣工图的编制规定 ² 竣工图的编制方法
| 通过教学任务实施教学；给定需绘制的项目，针对项目进行讲解、示范、解析知识点。 教师应提前准备好各种媒体学习资料，任务单，教学课件，并准备好教学场地和设备。 | |
教学场所：教室、校内实训场、校外施工现场 | ||
学习情境六 图表绘制
学习单元15：日常工作表格、联系单电子化绘制 | 学时： | |
学习目标 | ||
l 通过计算机绘制所有日常报表、联系单等书面材料 | ||
学习任务 | ||
了解Word、Excel、PowerPoint及天正软件的数据交换原理 掌握日常工作表格在各种软件中绘制的方法 了解Word、Excel、PowerPoint及天正软件打印输出的各种常见问题 | ||
学习内容 | 教学方法和建议 | |
² 日常软件的操作使用 ² 数据交换基础原则及方法 ² 如何实现无纸化办公
| 通过教学任务实施教学；给定需绘制的项目，针对项目进行讲解、示范、解析知识点。 教师应提前准备好各种媒体学习资料，任务单，教学课件，并准备好教学场地和设备。 | |
教学场所：教室、机房 | ||
四、考核方案
《建筑工程图绘制》学习领域属于专业选修课，必须具备一定的理论知识，是读图和绘图的前提，实际操作是目的，在考核的时候既要检查学员的基本原理是否掌握，又要看学员的动手能力。下面说明平时考核的内容及具体方法。
1．根据平时作业和上课情况考核。
2．每学习情境学完后知识掌握情况考核，具体方法及内容如下：
学习情境1. 建筑物视图的绘制 | |
考核内容 | 考核方法 |
1． Windows XP操作系统 2． Word 2003的使用 3． Excel 2003的使用 4． PowerPiont的使用 5． 三视图的绘制原理 6． 轴测图的绘制原理 7． 剖视、断面图的绘制原理 8． 标高投影的绘制原理 9． AutoCAD的基本操作 | 考核内容的前四项的考核采用：给定项目，针对项目具体内容，编制一份建筑工程的简介，相关数据以Excel表格体现，最后用PowerPiont作演示。（以课后作业形式考核）。 考核内容的后五项的考核采用随堂给出题，考核其相关原理。 |
学习情境2. 建筑施工图的绘制 | |
考核内容 | 考核方法 |
建筑施工图的绘制、标注。 | 给定项目，针对项目具体内容，绘制施工图，编写施工总说明。（以课后作业的形式考核） |
学习情境3. 建筑结构图的绘制 | |
考核内容 | 考核方法 |
建筑结构图的绘制、标注。 | 给定项目，针对项目具体内容，绘制结构图，编写结构图总说明。（以课后作业的形式考核） |
学习情境4. 建筑设备图的绘制 | |
考核内容 | 考核方法 |
建筑设备图的绘制、标注。 | 给定项目，针对项目具体内容，绘制设备图（可分给、排水和电气两部分），编写相关说明材料。（以课后作业的形式考核） |
学习情境5. 竣工图的编制 | |
考核内容 | 考核方法 |
² 竣工图的编制内容 ² 竣工图的编制方法 | 给定项目，针对项目具体内容，绘制竣工图，编写相关说明材料。（以课后作业的形式考核） |
学习单元6.1日常工作表格电子化绘制 | |
考核内容 | 考核方法 |
² 给定工作表格电子化绘制 | 给定项目，针对项目具体内容，绘制日常表格。（以课后作业的形式考核） |
